题目条件进一步丰富，众生不知不觉被吸引住，也跟着窃窃私语起来。
“总人数才二十，有点少，感觉带不了很多弹药，能不能尝试用护盾突破？”
“可是变形种会麻痹感官和肌肉，我们靠近的时候精神力可能会断供诶……”
“深空喷射型步槍呢？或者坎特深空Ⅲ型狙，一颗子弹过去直接炸一个口，然后快速通过？”
“……”
老教授听着，但笑不语。
颂晨沉默片刻，慢慢开口道：“如果我们的任务是护送研究员，那么本次行动就要优先考虑研究员的存活率，而不是击杀的异变体数量。考虑到声音可能会吸引异变体，为行动带来没必要的困难，所以队伍所携带武器类型应该会集中以质量轻、动静小、重防御的载武为主。”
颂晨的语速不快，但是条理清晰，所以众生停下讨论，不由自主跟着她的思路开始思考。
也的确如此，闯异变体大本营，而且是护送任务，确实不能用动静太大的武器，不然很难收场。
“另外，研究员无法算作战力，所以剔除研究员后，实际有效的战力预估在15到18人左右。”颂晨说，“十五至十八人，要保证五到两名研究员的安全，完成污染星的进入和撤退，考虑到研究员的身体素质，这不是一件轻松的事情。但是士兵能够携带的弹药是有限的，所以弹药就不能全部浪费在变形种身上……”
颂晨顿了顿，说：“既然前行的通道已经被完全堵死，抛开道德情感以及队员意愿，只从战略出发，我会选择节省弹药，把两到三人作为载体武器本身，对异变体进行吸引，其他人趁变形种进食和变形的时间，完成地面进近。离开的时候，如果可以更换路径，我会选择在地面多绕路，直接避开变形种，完毕。”
颂晨说完，整个教室一片寂静。
她身旁的同
学不自觉张大了嘴，像是听到了超出理解范围的语句。
颂晨的做法对于他们而言，有些惊世骇俗。
老教授的嘴角逐渐放平。
眼睛下有些混浊的眼定定看着颂晨，一言不发。
半晌，突然问：“其他同学呢，有没有什么看法。”
众生寒蝉若惊。
三十秒后，终于有学生缓缓举手道：“我、我认为……虽然弹药储备重要，但是队友的生命更重要。就算抛开道德和情感来说，你可以不顾队友生命，但战力减少也可能直接导致进近地面后的任务失败不是吗？毕竟保护研究员的人数越少，失败概率就越大。”
不少人暗暗点头赞成。
颂晨平静道：“我不否认不计武器消耗，确实也能完成地面进近，但是就算侥幸零牺牲落地，团队所剩弹药是否还能满足十五到十八位战士使用，并坚持到研究员完成采集？”
“武器短缺有武器短缺的解决办法，实在不行我们还有近战匕首，总有办法坚持到任务结束。”学生皱眉道，“而且，就算最坏的情况出现，我们也还有我们自己的身……”
话没说完，自己先是一愣。
颂晨直接道：“你最终想到的还是牺牲不是吗。所以为什么一定要被动等待最坏情况发生？明明可以把牺牲控制在最小数额，为什么要等到那个时候，再不计代价地将自己、队友的身体当做防御的围墙？我认为这种行为除了满足自己的心理需求，没有任何价值。”
“另外，队伍任务是完成进入，采样，再退出，并乘坐战舰离开。”颂晨看向学生说，“我说过，研究员不是战力，那么你认为当外围士兵全部牺牲后，他们是否有能力独立携带样本，完成撤离？”
学生张了张嘴：“他们……他们只需要成功启动飞行器就行，我认为我们可以争取到这个时间。”
颂晨：“如果那颗污染星有飞行类活性种呢。”
学生讷讷：“这、”
颂晨直视他的眼睛：“污染区危机四伏，随时会有意外发生，你没去γ-96，但想必也对其中发生的意外有所耳闻。我不希望侥幸心理成为我方队伍失败的诱因。”
学生：“可是——”
老教授终于咳嗽一声，打断这场争执。
学生立刻将期冀的目光投向教授。
那种方法怎么可能对嘛！
结果下一秒，就看到老教授对颂晨道：“你所说的，确实是可行、高效的战略，尽管它已经在很大程度上违背了人类道德的底线。但我不会去否认你的战略。”
“因为，我认为我看到了你独立的思考过程。”
学生眼睛骤然瞪大。
老教授没理他，一边说，一边看向班里所有人，“诸位，我说了，这门课的意义就是教会你们去思考，思考什么呢？思考在面对各种不同战争局势时，你们能怎样去运用你们手中现有的武器克服困难，完成任务……必要的时候，这种武器确实包括你们自己的生命。”
众生闻言，不禁面面相觑。
有人不解：“可是人的生命怎么能成为武器呢？难道战争的目的就是让士兵死亡吗？”
教授摇头：“人与人之间的战争，目的确实不是这样的。但这是人与异变体之间的战争，人类从来没有退缩、懦弱的余地。”
老教授意味深长道，“人是复杂的生命体，我们拥有异变体没有的，感性与理性并存的大脑。这是我们的种族特点、闪光点。可是。”
教授话锋一转，沉声道：“可是在和异变体交战的时候，我们无法与它们讲述道德与情感。它们为了入侵我们的星球，不惜以同类为诱饵，骗走我们的战士。它们甚至会利用我们感情上的缺点，针对我们制定相
应的战略。”
学生们齐齐愣住。
这种事，他们是第一次听说。
“人类的巅峰时代早已是过去式啦……”教授叹了口气道，“在面对比我们强大的对手时，如果再继续以己度人，那到那个时候，我们的道德与情感，将带我们走向它们的陷阱，带人类走向万劫不复之地。”
在教授苍老的声音中，那名学生缓缓低下了头。
“所以我不会说颂晨的答案是错的。”教授说，“它们在学习我们，我们也在学习它们。我们所追求的，就是如何在面对危机时最大程度克服感性，做出代价最小、最有利于群体的选择。”
“哪怕有的时候，需要抛开你的道德与情感。”