众室友哈哈大笑，纷纷对这条制度的牛逼性表示了进一步的肯定。
这一晚的半夜谈，就主要用于批判国营企业了。通过一晚上的批判，方自归又想到报纸上的一条新闻，说浙江民营经济过去一年增长30%，而同时期国营经济就没有增长，又想到莞尔阿姨的乡镇企业家之路，便在入睡前得出一条有关经济生活的结论：天将降大任于私人也。
方自归考虑问题比较高远，一些比较接地气的能力就比较缺乏，比如电气系教授们反复强调的特别接地气的动手能力。
这学期开始上专业课，也就出现了为专业课配套的实验课。这种新形势下，寝室里动手能力强的国宝和韩不少脱颖而出，并称为电十八“四大高手”之二。而方自归和老夏，名列“四大低手”，方自归更是成为“四大低手”之首。
这天在《电工基础》的实验课上，快下课了，方自归一合上电闸，只看见一道闪光，再听见“啪”的一声，接下来火花飞溅。
方自归心里骂道：妈的，这下麻烦了。
电气回路里的电容被击穿了，物理反应后发生化学反应，一阵焦臭味散发出来。方自归看着一股青烟袅袅而上，心直往下沉。
方自归拿到实验台就觉得不是好兆头，因为铭牌上写着“一九六一年”。报纸上说，世界科技突飞猛进，想不到中国的大学里，还在使用这种老骥伏枥的设备。随着时间的流逝，同学们一个个都做完实验离开了，方自归不觉有些着急。情急之中，方自归接错一根线，合上电闸一开宝，实验台就来了一个声光电化的全套表演，烧了。
申老师走了过来，问：“怎么回事？短路了吗？”
方自归悻悻道：“可能线接错了。”
这堂课是班主任申蓉亲自代课，方自归不敢谈笑，没想到也照样樯橹灰飞烟灭。幸好莞尔不是同班同学，这种尴尬，还可以不用直接呈现在莞尔面前。
方自归曾经以为，读大学就是应付各种考试，现在终于知道，世界上确实有“动手能力”这回事，而且这种能力，就像在中场控球一样，不是人人都擅长的。
几次实验都做得不顺利之后，方自归用哲学上著名的辩证法琢磨了一下，就原谅了自己。因为辩证法说，世界有阴阳，有正反。那么既然有四大高手，就必须有人组队组成四大低手。比如国宝，木讷少言，动手能力强；而自己，油嘴滑舌，动手能力就应该比较弱才对。
不过，虽然方自归能够用辩证法原谅自己，但申蓉对辩证法不感兴趣，并不打算原谅方自归。在申蓉的监督下，方自归不得不打起精神，重做实验。
其他同学都做完了实验，最后实验室就只剩下方自归和申蓉两人。
重新接好线后，申蓉帮方自归又检查了一遍，方自归才合上电闸，重新开宝，总算把实验做完了。
方自归从实验室出来，食堂早关了门，便只好去吃城管烧不尽，春风吹又生的大排档去。
方自归不但耽误了申蓉准时下班，也耽误了自己与莞尔准时见面。等到方自归吃完饭赶到和莞尔约定好的阶梯教室，只见莞尔和顾小佳挨着坐在第二排，她们的前后左右，已经没有空位。
在教室最后一排坐下，方自归往前一看，坐得高看得远，莞尔的倩影，还是可以尽收眼底。
写了会儿作业，方自归想看看莞尔的倩影，以此调和一下大脑中枯燥的电学符号，却冷不丁发现，莞尔转过身正和身后坐着的一个男生说话。方自归睁大眼睛仔细一瞧，不是别人，正是莞尔班上那个非常可疑的人——大鹏展翅曾昊。
在计算机班上课的教室里说说话也就罢了，曾昊晚自习时在公共的阶梯教室里坐在莞尔身后，胆子够大的。方自归一阵头脑发热，盯着前面交头接耳的两个人。只见莞尔与曾昊说了一会儿话，又转身写作业去了。
蛋定！方自归心里说，这时离莞尔这么远，要发作也不太方便。
方自归重新低下头写作业，同时脑子里萦绕着莞尔与曾昊聊天的可能内容。方自归越想越觉得心里不快，便再次抬起头，却发现，此时的莞尔，又在笑眯眯地转过身来和曾昊说话。一瞬间，一股无明业火“腾”地从方自归心头冒起，响应速度之快，绝对超过下午方自归做实验合上电闸时，那一道闪光出现的速度。
愤怒来太快，热血在奔涌，方自归还来不及用辩证法对这种现象进行分析，因此一个字都写不下去了。
火在烧，不管莞尔和曾昊在说什么，方自归只希望两人的交流早点儿结束，以免自己在公共场合失控。两人说了一会儿，莞尔终于又转过身去了。
正是方自归要低调，他和莞尔才没有像李向红和朱斗妍那一对那样，在校园里黏在一起形影不离。没想到这种低调奢华风，给了曾昊这种人可乘之机。
方自归低下头来，书里的字进了眼睛，却完全进不了脑袋。最后，方自归彻底放弃了写作业的想法，一边胡思乱想，一边时不时看一眼前面。
突然，又有一幕落到方自归眼里。只见曾昊拿一只笔戳莞尔的背，莞尔回过头来，脸上竟然还挂着她招牌式的微笑。
树欲静而风不止，蛋欲定而脑发热，方自归“腾”地从座位上站起来，站了几秒钟，然后大踏步走到教室前面，头也不回地走出了阶梯教室的大门。
方自归不知道自己像下午烧掉的那个实验台那样声光化电般走出教室时，莞尔有没有看见。有强烈的情绪要表达，方自归希望莞尔能够看见。这种情绪，是用肢体语言就能讲清楚的。