上课之后,老师将试卷扔给了课表。
陈祎的成绩是十八。
在自己的预之中,丢失的两分也不是因为出错,而是后的大省略了骤。
发卷子,物理老师扶了一下鼻梁上的超大号眼镜:“静一下,这月考,我们班的成绩还不错,虽然没有满分……”
说着,物理老师看了一下成绩单,抬头看了看台下:“高分……陈祎是谁?”
陈祎低着头站了起来。
“你这的成绩有点可惜,要将数带进去,就可以拿满分了……”
“哗……”班上的同学一下子炸了。
还有这变态的牲口?
当然,陈祎之所以没能拿满分,跟后的习惯也有关。
锅炉的热力和度计算,都是用电子表格算的,早就输好了,算的时候,要输入相应的熟悉就可以了。
之后,物理老师开始统计的结,有重点地讲。
“选择,一,我已经调了无数了,牛顿一定律……”
老师在讲台上讲,陈祎在下面记笔记。
内容陈祎自己都楚,可易错点,陈祎不在哪里。
上辈子,到三十岁之前,陈祎都不高考出的本质,到短视频崛起,陈祎:高考的目是要淘汰大多数考生的,虽然有时候也会考一些高难度的,可大多数的目,都是针对高中识的易错点出的……
因为是一月考,也算是对学生的摸底,尽老师已经掌握了一手数,可讲之后,还是会问一句:“还有问没?”
不得不说,十二班的素质离前面的八个重点班有点远,纵然是有难点的目,也没有人问。
物理老师的性格有点太平和了,因就算对学生有一肚子的见,也不好当场发作。
讲了有半个多小时,物理老师给了问的机会……
“目,就讲倒这里,你们自己对着我讲的,好好看一下……”
说,物理老师就背起了手,绕着室的走廊转起了圈。
就在陈祎以为没人给物理老师这个面子的时候,终于有人举手了:“老师……”
陈祎松了口气,刚掏出物理课本,可手刚伸出去,桌子上就多了一个纸条:“选择,那个力的分是怎事?”
事实上,关于力的分和合成,陈祎也曾懵了好一阵子,总觉得云山雾罩的,到高二时,学了矢量,算明白过来。
而且,陈祎一都觉得高中的课设置得有点不太合理:高一的物理就涉了矢量,可数学的矢量是高二有的。
不过,既然汪瑾妍问了,陈祎也不能不讲。
为了能让班理得透彻,陈祎用了一张张稿纸,将矢量的分与合成的原理讲了一遍……
因为担心班听不明白,陈祎还在稿纸的末尾留了言:还有哪里不明白,务必不耻下问。
过了一会儿,陈祎到了音:谢谢和一个笑脸。
陈祎松了口气。
高中的竞争要比陈祎得要理。
纵然陈祎有了“过目不忘”这样的神技,可也对已经模糊的记忆无效,忘了当初是如何在千军万马中过独木桥的了。
眼下,陈祎又重新体验了一把:二节课,班上的某些同学就已经听到了班上的。
陈祎的有点出乎自己的:总成绩排三,比二少了三分,比一少了十分。
当然,让陈祎外的还在后面:觉得还不错的语数外理化大高考主课,自己的分数都是班上高的。
陈祎是政、历史和地理拖了后腿:三门课的总成绩加起来两一十多一点。