“唰……”
球进了。
“滴……”
十班叫了暂停。
陈祎抬头撇了一眼站在裁判跟前的十班的学生，眼睛里闪过了一丝惊异：到底还是有明白人呀！
如十班由陈祎这样控制着场上的节奏，体能快就会消耗一，到了三四节，投篮中率必然极下滑……
暂停结束之后，十班的节奏重新稳了下来。
是，作为一老司机，陈祎楚一个事实：年轻人容易人带节奏，你要制一个契机就可以了！
稳定下来的十班，趁着十二班暂停来还有点懈怠的间隙，进了一个球。
球权到了十二班这边。
李迎将球发给了陈祎，而陈祎到球之后，带球狂飙，越过中线之后，左突右冲，将十班的站全搅乱之后，突然身传球。
到球的于洋，跳投得分。
分差拉。
而陈祎的这狂飙，也激起了十班控卫的好胜心：我要还以颜色！
场边，十班的“挥员”见自家节奏带进沟里，能报以苦笑：总一个小时的时间，我总不能跟nba一样，一叫暂停吧？下午还得上课呀！
边线还没发球，十班的控卫就主动上前要球，到球之后，就将度了起来。
是当这冲到三分线时，发现本来应该防守自家四号的陈祎，正站在自己突破的方上。
控卫愣了一下，随迅地调方……
“啪……”
球断了。
“快攻！”
陈祎断下球之后，找到了正在往自家前场奔的王洋，用力一甩。王洋以一个十分舒服的姿势到了球，然后上篮。
分差一拉大。
几分钟之后，十班趁着林鹏和于洋体能下降，偷了几分。
一节结束，十二班以十比的比分暂时领。
短暂的休息之后，双方重新到了赛场上。
比赛开始之后，十班吸了一节的训，稳扎稳，推进，过不停的捣手、跑，终于撕开了十二班的防线，上篮得分。
开局就挨了一闷棍，这让十二班的队员都比较郁闷。
面对这样的况下陈祎也没有好办法，能尽量地控制好节奏，己方的进攻成功率。
陈祎的推进度慢，不慌不忙，吸引对方前来断球。
对面的四号自然不能由陈祎就这样推进到前场，迅地上前拦截。
陈祎原地起跳，老样子是算投篮。
看着四号跟着跳了起来的，陈祎的嘴角微微上扬，双手一屈，用双手倚着对方的双手投篮。
三分中。
还要加罚一球。
防守陈祎的四号脸上，剩下苦笑了：这也太欺负人了……
双方你来我往，你追两分，我就得三分，甚至四分。
到二节结束时，双方的分差依旧持在十三分。下半场，本上就是二节的翻版……
就这样，十二班靠着陈祎的“阴谋诡计”，将领优势持到了比赛结束，成功晋级。