姬星航：“嚯！那现在传得还了得？”李闽娟：“这四首在大人看来，也就一笑而过。但是对那些孩子们来说，很是有趣又顺口，有极强的吸引力。不想上课想自由，这句道出了所有这些孩子们的心声。所以说这四句诗有火的潜力。小格他们班要出大风头了！吃饭吧！”
姬星航继续吃饭：“嘿！玄武高中没足球，还去齐国打酱油，赤洲中部正好是我们这里地球的另一端，这得多远？怎么想的，遛着猴子逛全球，这句最气魄忒大。不错！尤其最后一句，接得真遛，出口成章。四首倒是好记又有趣，不错不错！小格！你们学校没足球吗？”
姬守格：“有啊！”姬星航：“哦！这是你们班的作业，把你作的三首念念，我们帮你分析分析。”
姬守格停下吃饭说：“我做的太普通，都快垫底了，算了吧！”然后继续吃。姬星航见此也就不想打击他了，便说：“这样啊！好！不说就不说！你要好好努力！知道不？”姬守格：“恩！”
姬星航：“你这个同学作的这四首，虽然没文学价值，但是也能看出你的这个同学，虽然挺调皮，但也很聪明的，思路活跃，想法独特。你在学校啊～要好好和同学相处。”姬守格：“恩！”
不一会，姬守格先吃完，回自己房间继续做作业。做了一会作业，用视讯开始联系接通疙瘩，姬守格：“疙瘩！你还不嫌事大？怎么把我最后说的话，当诗给传出去了？”
齐寒松：“那就是诗啊！我问还有没有？再来点。你不是就这首诗留给我们了吗？”姬守格：“别跟我装了！你们这是串通好了吗？这是谁出的主意？”
齐寒松：“这～你说完后我下意识的跟着念了两句，觉着像诗，然后我就问他们是不是诗？他们说念着挺顺口，字数也对，可以当成诗！都夸你太有才了！然后我们一起认定，是你响应了我们的要求，留给我们的诗。然后就这样了。那个无奈是猫眼改的，还不错吧？”
姬守格：“我～你们～得！是诗就是吧！反正也这样了。行了，我知道了，我得写作业了。”关闭了视讯。
姬守格写完作业，又想了想诗的事。这打油诗，在这世界怎么没这个类别？然后视讯查这类诗的事，原来又跟徐子有关。大秦中期教育逐渐有了很大普及，诗才仅仅萌芽。
到了汉时，诗词才有些发展，徐子残句逐渐被研究模仿补充，逐渐形成一些四六八句的规格，和一些平仄要求但不强求。这时识字率较高，像这类平常的打油诗就会被耻笑，文人也不屑传播这类诗，识字率越好这类诗就越没市场。
一直以来这诗类就像杂草一样没人在意，甚至这类诗连属于何类名都没有个定义。得！自己可怜下这些诗，给它弄个类名好了。
这些诗就是打酱油的，把打油诗变成打酱油诗？诗中的酱油党，不如就叫酱油诗吧！贴切！这就是打酱油的，路过！下午就让同学们传播开来。关了视讯，开始了午睡。