荀清涵不同意：“不行！她有我也得有，我现在就要。”
姬守格：“清涵！要不这样！我再把它改编成小胡琴曲子，有你来演奏，发表到乐曲网。你觉得怎么样？”
荀清涵：“哼！打的好主意啊！想一箭双雕？”
姬守格：“不是！你看，乐曲网档次要高很多，正适合你。是不是？”
荀清涵：“还算你会说话。鸽子！我就知道会有那么一天，不能再独享你的爱。只是不想让那一天到来的太早。
她得到你偶尔的关心都能满足，我在你身边还不满足的话，不就被她比下去了吗？我也不想失去你，只好便宜你了。”
姬守格：“清涵！不要担心，我对你的爱，不会减少分毫！我马上就给你改去。”
姬守格改好后，又以她用小胡琴演奏为主，让室友们配合，制作出来发表在乐曲网上。然后才把歌曲和伴奏给了乔沐晴，让她演唱练习，然后制作出来，发表在歌曲网。
两人的表演各有所长，荀清涵小胡琴乐曲缠绵如丝，乔沐晴歌声痴情幽怨。两个版本都收获了很好的反响，慢慢的先后登上了各自的榜首。姬守格的名气又大了不少，亲友们又向他表示祝贺。
小胡琴也第一次进入了大众视线，人们对这个演奏方便，琴声如泣如诉又如丝般连绵的乐器很感兴趣。
学校反应也很灵敏，评估其潜力后把小胡琴直接纳入了胡琴课程里。
然后还联系姬守格，是关于音乐语言学的事。姬守格怎么说也是自己学校的优秀学生，音乐语言学的提法，看着也有些门道，学校更应该早着手早占据有利位置。
学校打算趁机成立一个音乐语言学研究项目，让姬守格在里面挂个名，打个酱油。有什么想法时，可以提一下，有了成果还能跟着属个名。
姬守格也答应了，并提出来了自己的想法。既然音乐可以表述情感，那音乐语言的研究从情感上着手应该比较好，至于其它的，就表示年轻识浅，帮不上忙了。
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九月中末三休日，姬守格带着荀清涵回了金陵。姬星航夫妇热情招待未来的儿媳，尽量营造一个宽松氛围，不让她感到拘束。
李闽娟对荀清涵很是喜爱，对她更是疼爱有加。望望也是姐姐长姐姐短亲切的叫着，小大人一般介绍家里家外。
三天里姬守格带着荀清涵，去了玄武湖游玩了一下，还去了乐器店看了看。乐器店几人夸小格好本事，这个女孩也不差。只是感叹，有些可怜晴丫头。
两人见完父母，回到学校继续学习。室友们演奏越来越娴熟，大家配合起来也越来越默契。
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