等沈翎雅再一次见到徐家人已经是五天后了，她这几天整理了桃花村的土质和三七的生长过程中的一些问题，准备去找村长说一下，自己提出的一些改善方案。

结果就跟上一次一样，遇见了与村长交谈的徐家人，这次来的就是几天前她看见的几人。

徐家公子和那位小姐加上丫鬟小厮，只是不知主事的两人关系。虽然沈翎雅不太分得清这时代已婚和未婚的女子之间的一些规矩，但看这位小姐的发饰装扮，俨然和她见过的已婚妇人不同。

现在是赵村长和王婶子在堂屋招待这两位客人，而沈翎雅和赵陈氏在偏屋坐着聊天，等着赵村长一会儿忙完了再找他商量。

本来赵陈氏是有些犹豫的，因为看公公对两位客人的重视程度应该不低，但沈翎雅的事情却也是耽搁不得的。

是沈翎雅自己阻止了赵陈氏去喊赵村长，她其实也想着探听一下外界的消息。

这两人从衣着和出行看来，家境不会低，而沈翎雅对这世界的权贵的消息来源是小泡芙，小泡芙却不是什么都知道的。

除了一开始收集到的关于世界和朝代背景的消息，后来小泡芙也没有再告诉过她关于这些了。

不知道是小泡芙有所保留还是能力有限，沈翎雅也没有开口问过，毕竟，有些事情是不能宣之于口的。

堂屋里聊天的几人并不知道沈翎雅有在偷偷听他们说话，就连和沈翎雅一个屋子的赵陈氏都没有注意到，看似是在和她聊天的沈翎雅，同时也在分心偷听隔壁的动静，因为沈翎雅全程也在和她小声聊天。

聊天的内容都是些育儿启蒙，因为赵陈氏家大儿子已经要到了启蒙的年纪了，作为村长家的长子长孙，家里还是有这个条件给他读书的。

因为沈翎雅的身份谈吐，加上赵陈氏最近心里没底，所以就想找沈翎雅聊一聊，结果从沈翎雅这里收获了另一种思路的教育方式。

其实沈翎雅给出的教育方式就是最简单的‘寓教于乐’，因为这年代的小孩子和现代的孩子有很大的区别，他们都过于早熟且懂事，会珍惜好好学习的机会，不需要强压。

不像现代的熊孩子，大部分都是宠坏惯坏了，加上一些熊家长的过分纵容，孩子教育不好也是很正常的。

但就沈翎雅接触过的赵陈氏的长子，包括小儿子和小女儿，都是懂事乖巧的类型，让她很是喜欢，偶尔来都会拿一些去掉包装的现代零食糖果给小孩子甜嘴，几个小孩子常常也是“沈姨、沈姨”的喊得亲热。

而这样的孩子，如果一味接受呆板的教学，会失去灵性的。不如‘寓教于乐’，激发孩子自身的学习兴趣。

只是沈翎雅也只能给出些建议，毕竟她自己对这一块儿并没有实践过，都是大学那会儿琢磨着考教师资格证看的相关书籍里学到的。

对于这个时代七八岁的孩子上私塾该学的东西沈翎雅也并不了解，所以沈翎雅只给赵陈氏说了几个小故事，让她记着，讲给两个小的听。

但等赵陈氏的注意力都被沈翎雅说的话吸引了，也就没察觉到沈翎雅慢慢挪向墙边的动作。

“徐公子请放心，明嫣姑娘在这里会十分安全的，村里人其实都是很安分的。我们这儿的风景也十分惬意，很适合明嫣姑娘在这里散心。”