“他说什么？”
尹萌萌大大方方地回答：“他说是他妈妈不让他跑。我问他为什么，他说他妈妈心疼他。其实他是想要跑步的。”
班主任眯眼瞧着尹萌萌，颤抖着问：“然后呢？”
“然后他就说他要把之前没跑的都补回来，他不想当班上的特殊分子，不想让其他同学说他的闲话。我让他别跑，他不听。”
“那你为什么不告诉我这件事？当时我发现茅友安没回来，特意问过同学们，问有谁知道茅友安在哪，你为什么不说？”班主任急得哭了出来。
尹萌萌面不改色心不跳，还是落落大方，响亮地说：“他不让我说。”
“你是班长！”班主任控制不住吼叫。
尹萌萌哭了。
尹父赶来，班主任哭着把前因后果讲给他，最后发出灵魂拷问：“尹萌萌爸爸，尹萌萌不愿意出早操跑步，为这事儿你找过我。茅友安不能跑步是因为他有心脏病。尹萌萌跟茅友安说过什么之后，茅友安就因为跑步病发死了，尹萌萌还对我隐瞒茅友安在跑步这件事。如果能第一时间阻止，茅友安很可能还有救。你说，你让我这个班主任怎么想？”
尹父紧咬牙关，沉默以对。
到了会议室，尹萌萌父女面对校长、校领导和哭到眼睛红肿的班主任。面对这些人的询问，尹萌萌不知道是因为后悔或者是什么感情，又或者是有父亲给撑腰，她一改之前坦荡冷静的状态，指着班主任和茅友安的母亲控诉道：“王老师收了她的礼！”
两个女人瞠目结舌，班主任缓缓站起身，不敢置信地问：“你，你看到了？”
“是，我亲眼看见的，是购物卡！王老师，你收礼是不对的，你因为收了礼，所以茅友安可以逃避跑步。我爸爸没给你送礼，所以你非要让我继续跑步，在全班同学面前丢人！”
茅友安的母亲哭着问：“就因为这样，你要害死我家小安？”
“我没有，是他自己要跑步的，他说他能行。”尹萌萌一口咬定。
“你听到我说小安爱逞能，所以你才这么说吧？”茅友安母亲咬牙切齿，瞪着尹萌萌，似乎随时可能扑过来掐死她，“你才多大啊，你好狠的心啊！我本身在超市工作，购物卡是单位给我的福利，50元的我送了两张，王老师本来不收的，是我说她不收我不安心，我就是想让她多多关照我有病的孩子。你就因为这个，因为一百块，要害死我儿子？”
“我没有，我没有！”尹萌萌喊了两声，躲进父亲的怀里。
尹父替尹萌萌辩解，激愤慷慨：“现在，没有人能够证明是萌萌害死了茅友安，那孩子爱逞能，这一点连他母亲自己都承认了。而且，萌萌还是个孩子啊，你们这群大人，竟然不惮以最大的恶意去揣测一个孩子，枉为人师！”
班主任再也控制不住嚎啕大哭，她一边哭一边艰难地说：“超市卡，当时是我一时心软，想要让家长放心才收的，但我没用，我把它夹在作业本里，还给茅友安了！”
“这件事就是个无头公案，没法证明茅友安的死跟萌萌有关，也没法证明无关。但有一点，不管萌萌说了什么，茅友安是自己决定跑步的，萌萌没有推着拉着他非要跑。”尹父讲述完，仍旧站在尹萌萌父亲的立场为女儿辩解。
“后来呢？茅友安的家长就认同这个结果了？”易文翰问。
“我用私房钱当做慰问金，”尹父说着，瞧了妻子一眼，“又去医院了解了茅友安的病情，的确很严重，医生都建议他不要上学的。他们也知道，这事儿他们身为家长也有责任，再追究下去不会有结果，所以也就认了。”
吉时毕竟是老师，对那位班主任更能感同身受，故事里的班主任是女性，更加感性，面对学生的死，她非常激动自责。
听尹父描述中的班主任，她是非常肯定尹萌萌是在明知道可能造成严重后果的情况下，出于私心和报复心，以班长的身份命令，或者假装转达她这个班主任的命令，让茅友安跑步的。
站在这位班主任的角度，她一定是无法接受这个现实，只要一想到，可怜的茅友安在生命的最后可能是在自以为听从班主任的命令，自己奔向死亡，这位女教师如何自处？
“那，班主任呢？她后来怎样？”吉时问。
尹父长长叹息，揉了揉眉心，“听说她辞职了，后来嘛，好像是也没上班，就是在家里，搞一些儿童文学创作。”
易文翰和吉时对视一眼，儿童文学创作！莫非也包括童谣？